Formation de Tuteurs en entreprise

 

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Mettre en place une action de tutorat  

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Depuis le 5 mars 2014, la formation tuteur est obligatoire. L'intégration d'un alternant, en contrat de professionnalisation ou période de professionnalisation, implique donc de former les futurs tuteurs en entreprise à la mise en place et le suivi d'une action de tutorat.

Cette formation tuteur en entreprise vous permettra de développer la qualité et l'efficacité des actions de tutorat.

 

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Public concerné

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Toute personne devant accompagner et/ou former un « tutoré », un stagiaire, un vacataire ou un collègue nouvellement arrivé dans son service.

 

 

Objectifs

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• Identifier et définir les missions du tuteur

• Structurer et conduire une action de tutorat dans la durée et mesurer la progression

• Transmettre savoirs et savoir-faire dans un contexte de travail

• Produire et utiliser des outils adaptés à la personne accompagnée

• Mesurer les acquis et évaluer la progression

 

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Durée : 2 jours.

 

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Programme

 

1 - Particularités du tuteur et du tutorat

• Rôle et fonctions du tuteur ; ses 4 missions

• Le cadre du tutorat en entreprise

• Utiliser un référentiel métier

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2 - Méthodologie d'organisation du tuteur

• Définir les objectifs de sa mission et de son accompagnement

• Séquencer le programme en étapes

• Formaliser les contenus et les documents-supports

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3 - Identifier les publics à accompagner

• Les différentes situations d'apprentissage

• La typologie et le profil des tutorés

 

4 - Développer des compétences relationnelles et pédagogiques

• S'adapter aux différentes personnalités et au contexte propre de l'entreprise

• Repérer les difficultés d'assimilation ou de relation

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5 - Les divers outils du tutorat (le guide du tuteur)

• La fiche d'aide, Le calendrier du programme du tutorat, Le guide de séance, La fiche d'aide aux actions à réaliser, etc ...

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6 - L'évaluation de l'action de tutorat

• Traçabilité des actions réalisées : programme, compte rendu, émargement

• La valorisation de la progression du tutoré

 

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Méthodes et supports pédagogiques

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Des méthodes axées sur la pratique et l’activité du futur tuteur. En alternance :

• Analyse de la fonction tutorale et du rôle de tuteur

• Apports de contenus, de méthodes et d’outils simples

• Étude de cas fictif ou vécu sur l’accueil d’un nouvel arrivant en stage (ou nouveau collègue) et la construction de son parcours

• Formalisation des outils indispensables au suivi et à la capitalisation de l’expérience ,

• Mises en situation sur les temps forts de la communication.

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